本周四下午学院不组织集中开会，各专业带头人可分头组织安排2018年培养方案论证等工作（请教学部主任做好活动记录）。另外，6月8日，学校召开了教学工作委员会，主要精神如下：

一、2018年培养方案制定：注意公共课的变化；一定要把审核评估整改意见落实到位（符合学校的培养目标和定位）；总学分必须控制在160—180学分，超出不予以录入；双证书不做具体要求；4、6级明确不与学位挂钩；加强校企合作、理实一体化课程。

二、教研项目：2018年校级教研立项通知马上要发、2018年省级教研项目预计很快下发。

三、评估整改工作。专家组离校后每个专家将返回1500字的问题，组长反馈大约5000字的问题，现在还没有反馈。但审核评估后还将有“回头看”，建议：

1、试卷：把好命题关等五关，借评估的东风学校将推进此项工作，教务处要组织查，问题严重的按规定予以处分。

2、毕业论文：把好全过程，注意要有指导过程记录。

3、实验实习：实验室开放记录、仪器设备使用记录、实验记录等要日常积累，形成好的习惯。

4、班主任组织召开一次毕业生座谈会，座谈会上可发一份调查问卷（征求学生对教学改革、教学与学生管理等各方面的意见建议）。

5、坚持做好领导干部听课制度。

6、强调：

（1）培养方案：参照教育部专业目录核心课程必须符合；注意开课顺序；培养目标与学校目标定位要吻合，还要岗位化、具体化。

（2）教学事故：未按学校教学管理文件规定，授课、试卷、文档、毕业论文等出现严重问题的，无论涉及到谁，今年一定开刀处理。

（3）教学研究项目，要充分发挥教学工作委员会的作用。每个学院要遴选一个典型专业、遴选一个典型事例能够体现学校转型发展和应用型大学建设的成绩。